第一个指令字分为三个主要部分。 　　最高6位是操作码。从这个意义上讲，教学机的基本指令是固定长度的操作码结构，最多支持64条基本指令。 　　中间的两位，即第9、8两位是条件码。目前我们把它用作条件转移指令的判断条件。这两位的值为00、01、10和11时，分别选择处理机状态字中的C、Z、V和S作为判断条件。从这个意义上讲，我们也可以认为这两位是指令的扩展操作码。由于除了条件转移指令之外，其余指令均不使用这两位，故我们可以用这两位扩展新的指令，而不会影响原来已有的指令功能。 　　最低的8位有多种用法。 　　用法之一，这8位用于给出入/出指令的入/出端口地址。例如，已规定第一个串行口地址为80h和81h，第二个串行口地址为82h和83h。并行口、DMA口等都可以被分配几个合理的地址，以实现入/出接口的各项实验。 　　用法之二，这8位用于给出相对寻址的位移量，其范围从-128到+127之间，因此相对地址应在当前指令地址向前向后总共256个字的范围之内。实现相对地址计算时，这个位移量的最高位用作符号位，补码形式，与16位的当前指令地址(放在IP寄存器中，即增量前的PC值)相加时，这一符号位要扩展到15-8这高8位上去。参见硬件逻辑图上的具体实现方案。 　　用法之三，这8位被分成两个4位的字段，用于给出所用的通用寄存器编号。对双操作数指令，这里可以给出目的与源两个操作数所在寄存器的编号。对单操作数指令，可能只用源或目的中的一个操作数，此时，只用到某一个4位字段，另外一个4位字段则不用。需要强调一点，寄存器用于给出操作数、操作数地址，或用作变址寄存器。 　　掌握了教学机的基本指令格式，对学习教学机指令系统和该机的汇编语言程序设计会很有帮助。