新旧指令可以用在同一程序中； 　　·新指令实现出来之后，相应微码就固化在控制存储器中，即已将新指令追加到教学的指令系统中，在每次教学机重新加电后，新指令将能正常执行。 　　·新指令无汇编码(因汇编程序实现在前，新指令实现在后)，故在程序中，只能通过机器码使用新指令；否则必须去扩展有关的汇编程序，由于汇编程序是选用了高级语言中的PASCAL实现，并已经考虑了扩展需要，把新的指令添加进去变得很容易。 　　·装入新的微指令与使用新指令变得非常容易，同学的精力就可以全部集中到微程序设计方面来。但必须想到，新、旧指令的微程序之间存在着如下协调与配合关系： 　　在扩展新指令时，通常只设计与实现新指令的具体执行功能，执行前的取指过程和执行后的判中断、与下条指令的衔接等均使用了原微程序的有关内容。从同学学习微程序设计的角度看，取指过程与每条指令完成后的相应处理是公用于所有指令的，而且比较简单，看懂原来的实现方法与细节，以及与每条指令执行过程的衔接方式，也就达到了深入掌握的程度，故一般不必在自己设计的微程序中考虑这一部分内容。若有的学生想在自己的微程序中实现自己设计的取指等处理过程，必须保证在新旧指令衔接时不出现矛盾。最简单的方法，是在自己的多条新指令中，有几条指令有自己设计的取指与后续处理，它们不能与原有指令的微程序段正确衔接。但有一条新指令用原有指令的取指处理完成取指过程，有另一条新指令用原有指令的后续处理完成判中断，保证能正确与原有指令的取指过程衔接。当用这样的两条指令"夹"起的其它新指令序列出现在任何程序中时，每条指令均将能正确衔接执行。 　　设计不同格式与功能的新指令的执行步骤，以及每一步中的微指令字的各字段的编码，是学习计算机微程序设计的重点，也是学懂计算机指令执行过程的核心内容。